Eksperimenta! ja selle eestvedaja Annely Köster pälvis kultuuriauhinna Aasta Kultuuritegu, mis kuulutati välja 21. novembril Haapsalus. Esmakordselt välja antud auhinna asutasid Eesti Kultuuri Koda ja Kultuuriministeerium ning selle tunnustuse pälvib tegu, mis hoiab ja tugevdab Eesti kultuuri sisemist jõudu, kõnetab ühiskonda ning ühendab innovaatiliselt ja terviklikult erinevaid kunsti-, kultuuri- ja muid eluvaldkondi.
Eksperimenta! ja selle eestvedaja Annely Köster pälvis kultuuriauhinna Aasta Kultuuritegu
Ei ole mingit põhjust, miks Eksperimenta! ei võiks kasvada maailma juhtivate kunstisündmuste mõõtu sündmuseks! James Elkins
Professor James Elkins andis tagasisidet Eksperimenta! kunstiteostele. Ta kommenteerib: “Eksperimenta oli väga põnev. Arvestades, et kunst liigub traditsioonilistest väljendusvahenditest nagu maal digitaalse video, performance’i ja digitaalse fotograafia suunas, on väga mõistlik ehitada sild keskkooli ja kõrgema kunstihariduse vahele. Iga kunstnik ei pea valdama traditsioonilisi tehnikaid selleks, et ennast väljendada, eriti nüüd, kui Garage Band, Final Cut, Photoshop ja paljud teised tööriistad on laialt kättesaadavad. Ei ole mingit põhjust, miks Eksperimenta! ei võiks kasvada maailma juhtivate kunstisündmuste mõõtu sündmuseks!”
Videokommentaar Läti näitusele.

Vaata kõiki videosid
http://www.youtube.com/playlist?list=PLMbULzRgnUipEp0I94eIDIWfkRCDlzPD7
Videointervjuu Eksperimenta! direktori Annely Kösteriga
Joonmeedia tiim (Siiri Taimla ja Tanel Rannala) hoiab Eksperimental! silma peal. Joonmeedia viimases videoloos räägib Eksperimenta! direktor Annely Köster triennaali eesmärkidest.

Fotoülevaade Eksperimenta! triennaalist
Eriotstarbelised jalanõud
Tartu Lastekunstikooli parim praktika õpetab, kuidas teha loovaid jalanõusid. Loe rohkem: http://www.eksperimenta.net/post/5731/
Annely Köster: Lõppsõna asemel
Gracie ja Annely Köster. Foto: Alver Linnamägi
Koolinoorte kaasaegse kunsti triennaal Eksperimenta! 2014 ühendas teaduse objektiivsuse ja kunsti subjektiivsuse. Soovisime anda noortele võimaluse rääkida sellest, mis on neile oluline: (il)legaalsetest narkootikumidest, võõrandumisest, (enese)tsensuurist, meedia mõjudest, jätkusuutlikust arengust, ökoloogiast, semiootikast, esmamulje loomisest loodus- ja enesevaatlusteni. Rääkida universaalses, metafoorses, visuaalses keeles. Loe rohkem